Texto: Enfoques teóricos del proceso de socialización en la educación de los enfermeros.

 TEXTO 1 

1. Título 

Enfoques teóricos del proceso de socialización en la educación de los enfermeros. 

2. Cita APA 

Da Silva Copelli, F. H., Mendes de Barros, A., et al. (2016). Enfoques teóricos del proceso de socialización en la educación de los enfermeros. Index de Enfermería, 25(4), pp. 258-262. 

3. Palabras clave 

Socialización, Educación en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Sociología, Gestión del Conocimiento. 

4. Resumen 

La educación de los enfermeros está mediada por la necesidad de construir las competencias técnicas, éticas y políticas para el cuidado de Enfermería. El desarrollo de estas competencias está impregnado de elementos de la cognición, el afecto y la sociabilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo presenta un estudio teórico que tuvo como objetivo analizar los enfoques teóricos del proceso de socialización en la educación de las enfermeras, que tiene tres perspectivas teóricas: la dimensión de la sociología, el concepto pedagógico de Freire y el marco de la gestión del conocimiento. Los enfermeros son agentes de socialización en todas las etapas de su proceso de formación, es el nivel de pregrado o de postgrado, ya que la socialización impregna toda relación social. 

5. Conclusiones 

En el contexto de la Enfermería, la socialización puede ser vivenciada a través de diversas perspectivas. El panorama descrito en este estudio - la Sociología, la de Freire y de la gestión del conocimiento - son solo algunas de las aplicaciones del concepto de socialización en el área de la Enfermería y la salud. Mientras, la Sociología explica el fenómeno de la socialización de manera segmentada y centrada en el proceso de inserción del individuo en la sociedad. En la concepción de Paulo Freire eso es percibido como parte integrante del ser inacabado. En la gestión del conocimiento, la socialización se entiende como algo innovador y como una herramienta indispensable para el intercambio de conocimientos en una organización.Todos los conceptos discutidos tienen su aplicación en la Enfermería, siempre que el enfermero sea el profesional responsable por su saber-hacer, cuidando, gestionando, educando e investigando sobre Enfermería y salud. Todo el proceso de aprendizaje experimentado durante el estudio de la Enfermería, incluyendo al postgrado y las experiencias en los diversos lugares de trabajo, tornan los enfermeros agentes de socialización. Finalmente, la socialización no solamente se trata de una práctica, una etapa de la vida del ser humano o un nuevo tipo de conocimiento. La misma nos integra y permite todas las relaciones con la sociedad. Del mismo modo, la socialización es la acción amplia y compleja que se encuentra en comunicación con el proceso de formación del enfermero, que también se traduce en una práctica compleja y dinámica para promover la salud en la sociedad.